L1 學員分享｜蔡小燕
從小我是桌球選手，也一路進入師大體系就讀。求學期間，各項術科幾乎都能從基礎慢慢學起，也都能順利掌握，唯獨游泳，始終讓我印象深刻。
並不是因為學不會，而是學習的過程並不快樂。
拼命踢水、拼命划手、拼命喝水，最後終於學會了，也通過了考試，但同時也失去了對游泳的熱情。
後來投入教育工作，看著學生學游泳的過程，我彷彿看見當年的自己。許多學生也是為了考試而學，考完後便不再游泳，甚至開始排斥游泳。
我開始思考：
有沒有一種方式，可以讓學習游泳變得更輕鬆、更有樂趣？
於是，我開始在網路上搜尋資料，也閱讀了許多魚式游泳（Total Immersion）的相關書籍。
當我接觸到魚式游泳時，裡面的理念深深打動了我。
平衡、放鬆、重心轉移。
這些觀念，正是我多年來一直思考，卻找不到答案的方向。
很幸運的是，學校也十分支持教師社群的專業成長，讓我有機會正式踏入魚式游泳的學習。
在學習的過程中，我一次又一次驗證了魚式游泳的理念，也更加相信：游泳並不是與水對抗，而是學會與水合作。
對我來說，最大的收穫，不只是學會了一套新的技術，而是重新找回了對游泳的熱情與興趣。
目前我完成了 L1 初階課程，雖然在教學工具的運用上還有許多需要學習的地方，但我相信，這只是開始。
未來，我會持續精進自己，希望把所學帶回教學現場，不僅幫助學生，也讓更多人重新愛上游泳，享受在水中的自在與快樂。
L1結業影片
相片與練習影片
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